Работа с таблицами - это бытовой навык для современного человека: организовывать информацию и делать расчеты. Но главное, работа с таблицами учит детей мыслить алгоритмично - формализовать задачу в цифрах, чтобы решить ее.
Дети научатся работать в Excel и Google Sheets, оформлять таблицы, делить крупные расчеты на простые вычисления.
ПОСЛЕ КУРСА ВАШ РЕБЁНОК СМОЖЕТ
Планировать крупные покупки и решить, сколько денег откладывать каждый месяц
Оформлять проекты. Например день рождения - составить список гостей и перечень покупок
Создавать наглядные диаграммы, графики и привязывать их к реальным данным
Составлять бюджеты - вносить расходы и доходы и распределять их по категориям
А если на конкретных примерах?
Так выглядят задания, которые дети делают во время занятий
Планируем бюджет
Дети планируют бюджет поездки, оформляют таблицу и график. Они используют функцию СУММЕСЛИ, чтобы автоматически посчитать все категории затрат.
Считаем время
Участники понимают, как записывать даты в таблицу. Они могут посчитать количество дней до дня рождения или конца семестра. С функцией СЕГОДНЯ дети умеют готовить таблицу, которая всегда показывает актуальную дату.
Работаем с условным форматированием
Ученики умеют автоматически форматировать ячейки. Они перекрашивают ячейки, в зависимости от пола с помощью условного форматирования. И считают количество мальчиков и девочек через функцию СЧЕТЕСЛИ.
Абсолютные и относительные значения
Школьники знают разницу между этими понятиями и используют знак $, чтобы быстро считать. Достаточно написать формулу в одной ячейке и протянуть ее вниз. Таблица сама посчитает значения во всех строках.
Подробная программа курса
тема 1
тема 1
Знакомимся с интерфейсом и основными возможностями Excel и Google Sheets
Знакомимся с программой
Осваиваем термины и понятия
Смотрим примеры расчетов, которые удобно делать в Excel
Изучаем основные возможности программы и интерфейс
Переходим от слов к практике - вводим текст и цифры. Работаем на понятных для детей примерах
Учимся форматировать данные. Ребенок сможет оформить таблицу на свой вкус
тема 2
тема 2
Изучаем формулы и функции
Разбираемся с формулами, что это такое и как они помогают производить вычисления
Используем ссылки на ячейки и смотрим, чем абсолютная отличается от относительной
Применяем базовые формулы типа ECЛИ
тема 3
тема 3
Визуализируем результаты
Учимся выбирать подходящий тип диаграммы для визуализации данных
Добавляем аннотации
Изменяем данные в графиках и диаграммах
Оформляем диаграмму на свой вкус
Привязываем график к автоматическим вычислениям в таблице
тема 4
тема 4
Работаем с данными
Применяем условное форматирование для удобного анализа
Работаем с функциями даты и времени
Учимся считать, сколько дней осталось до экзамена или дня рождения
Умеем сортировать данные и найти нужные
тема 5
тема 5
Решаем прикладные задачи
Как посчитать среднюю оценку за год для каждого. ученика в классе
Как решить, сколько денег откладывать еженедельно, чтобы к дню рождения купить себе дрон
Как спланировать бюджет поездки на море для всей семьи
Как посчитать, во сколько на самом деле обходится телефон, если его взять в кредит
КТО ВЕДЁТ КУРС
IGOR NISENBOIM
Специалист по финансовому моделированию. Преподает финмоделирование финансистам уровня ADVANCED.
Окончил London School of Economics and Political Science (UK). Получил Chartered Financial Analyst Level 1. Работал в банке BNP Paribas. Занимался финансированием больших инфраструктурных проектов, например London Heathrow Airport.
Умеет объяснять даже самые сложные вещи простым языком. Всегда докапывается до сути и делит самые сложные подсчеты на простые формулы и понятные логические цепочки.
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ В ФОРМАТЕ ОНЛАЙН
Полное ощущение живого общения
Online практикум происходит в режиме реального времени. Ребенок видит и слышит тренера, смотрит его презентацию и задает вопросы, как только они возникли. Мы ограничиваем количество участников до 10, чтобы каждый ребенок был услышанным.
1
Практикум, а не «записанный вебинар»
Записанные видеоуроки - это выброшенные деньги, если говорить об обучении подростков. Такие лекции слушают в фоновом режиме, параллельно занимаясь другими делами. Невозможно отработать навык, просто слушая «говорящую голову». Нужно делать практические упражнения. 80% нашего курса - это практика.
2
Контроль прогресса и мониторинг работы
Тренер видит работу каждого участника во время практических заданий и моментально корректирует действия. Мы запрещаем выключать камеры и звук: каждый подросток максимально вовлечен и находится на виду. «Отсидеться в сторонке» не получится.
3
Профессиональное техническое обеспечение
Мы проводим занятия в специально оборудованной для онлайн обучения студии. Мы озаботились стабильным интернетом, профессиональным звуком и светом. Никаких темных силуэтов на фоне чешской стенки. Никаких лишних звуков или людей на заднем плане.
4
ОРГАНИЗАТОР КУРСА ДЛЯ TEEN UNI
Natalia Fekherdinova f.natalya@gmail.com или what's app